Специалисты в области техники, не входящие в другие группы

ISCO-08 2149 · Engineering Professionals Not Elsewhere Classified · Специалисты высшего уровня квалификации

Куда поступать

Сопоставление профессии с направлениями подготовки — экспертное, по профилю, а не официальная связь. Проверяйте по правилам приёма конкретного вуза.

Примеры профессий в этой группе

Конкретные профессии внутри группы — примеры занятий по ОКЗ ОК 010-2014 (Общероссийский классификатор занятий).

Компетенции профессии

Ключевые компетенции по международной классификации ESCO (оригинал на английском). Приведены как справка; русская локализация — в работе.

Вопросы и ответы

Где учиться на профессию «Специалисты в области техники, не входящие в другие группы»?
Сопоставленные направления подготовки: «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг», «Электроника и автоматика физических установок», «Ядерная энергетика и теплофизика», «Ядерная энергетика и технологии», «Ядерные реакторы и материалы», «Ядерные физика и технологии», «Авиастроение», «Баллистика и гидроаэродинамика», «Биотехнические системы и технологии», «Боеприпасы и взрыватели», «Высокотехнологические плазменные и энергетические установки», «Двигатели летательных аппаратов», «Интегрированные системы летательных аппаратов», «Испытание летательных аппаратов», «Корабельное вооружение», «Лазерная техника и лазерные технологии», «Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники», «Оптотехника», «Приборостроение», «Проектирование авиационных и ракетных двигателей», «Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем», «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов», «Ракетные комплексы и космонавтика», «Самолето- и вертолетостроение», «Системы управления движением и навигация», «Системы управления летательными аппаратами», «Специальные системы жизнеобеспечения», «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие», «Техническая физика», «Физико-технические науки и технологии», «Фотоника и оптоинформатика», «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», «Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения», «Аэронавигация», «Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники», «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов», «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей», «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», «Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов», «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения», «Наземные транспортно-технологические комплексы», «Наземные транспортно-технологические средства», «Наноинженерия», «Наноматериалы», «Наносистемы и наноматериалы», «Нанотехнологии и микросистемная техника», «Нанотехнологии и наноматериалы», «Подвижной состав железных дорог», «Системы обеспечения движения поездов», «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей», «Техника и технологии наземного транспорта», «Технология транспортных процессов», «Транспортные средства специального назначения», «Эксплуатация железных дорог», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». Это экспертное сопоставление по профилю, а не официальная связь.
Какие компетенции нужны для профессии «Специалисты в области техники, не входящие в другие группы»?
По международной классификации ESCO ключевых компетенций: 12. Полный перечень — на странице.
Сколько зарабатывает «Специалисты в области техники, не входящие в другие группы»?
Ориентир: по РФ ~121 378 ₽/мес; Москва ~211 782 ₽/мес. Средняя по группе занятий (ОКЗ) — Росстат, октябрь 2025. Москва — по фактической региональной надбавке группы. Оценка по группе, не гарантированный доход по конкретной должности.

Классификация профессий — ISCO-08 (МОТ) и ОКЗ ОК 010-2014; компетенции — ESCO © European Union. Все связи с образованием помечены как сопоставление и не являются официальными.